ABSTRAKSI
Inda, Margoreti Fransiska. 2016. Pentingnya Pendidikan Iman Bagi
Perkembangan Anak Usia Dini di PAUD Santa Maria Christina Brando Ruteng.
Skripsi. Program Studi Pendidikan Teologi Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Santu Paulus Ruteng. Dosen Pembimbing:1. Dr. Agustinus M. Habur,
Lic. 2. Chrispinus H. Jebarus, M.Th.
Pendidikan merupakan suatu upaya yang dilakukan dalam dunia
pendidikan dalam memproses perkembangan individu sesuai dengan nilai agama
yang dianut. Nilai agama ini diterapkan dalam pendidikan iman yang diberikan
kepada anak. Pendidikan merupakan sesuatu yang tidak dilepaspisahkan dari
rangkaian kehidupan manusia. Pendidikan selalu melekat dalam diri manusia.
Semua manusia membutuhkan pendidikan dalam proses kehidupannya proses
pendidikan setiap hari. Pendidikan iman ini adalah sesuatu bentuk pendidikan
khusus yang dapat membantu proses perkembangan anak usia dini. Pendidikan
iman sangat esensial bagi perkembangan anak usia dini. Dalam hal ini pendidikan
iman yang diberikan adalah suatu upaya dalam memfasilitasi perkembangan anak
usia dini yang diberikan melalui berbagai kegiatan yang dapat memperkokoh
iman mereka akan Tuhan dan yang dapat membantu perkembangan diri mereka.
PAUD pada dasarnya mencakup berbagai aktivitas yang mengarah pada
perkembangan diri anak. Perkembangan diri anak diketahui lewat berbagai
proses pendidikan khusus. Lewat berbagai kegiataan ini anak usia dini diberikan
berbagai pendidikan yang dapat membantu proses perkembangan diri baik fisik
maupun psikis.
Permasalahan yang diangkat penulis dalam penelitian ini adalah
Pentingnya Pendidikan Iman Bagi Perkembangan Anak Usia Dini di PAUD Santa
Maria Christina Brando Ruteng. Penelitian ini mendeskripsikan bentuk-bentuk
pendidikan iman dalam membantu proses perkembangan anak usia dini di PAUD
Santa Maria Christina Brando. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian
deskriptif kualitatif. Metode pengumpulan data adalah melalui wawancara. Data
dalam penelitian ini adalah data langsung yang diperoleh dari informan, yaitu para
pendidik di PAUD Santa Maria Christina Brando Ruteng. Teknik analisi data
adalah reduksi data, penyajian data dan kesimpulan.
Dari hasil identifikasi data dapat diketahui berbagai pentuk pendidikan
iman yang diberikan bagi anak-anak PAUD Santa Maria Christina Brando.
Bentuk-bentuk pendidikan iman tersebut diberikan lewat kegiatan katekese anak,
liturgi, koinonia dan diakonia. Semua bentuk pendidikan iman ini sangat
membantu anak-anak PAUD Santa Maria Christina Brando dalam perkembangan
diri mereka. Perkembangan diri ini mencakup perkembangan fisik, kemampuan
kecerdasan, kemampuan berbicara, pergaulan dan tingkah laku. Dengan demikian
pendidikan iman adalah pendidikan yang sangat penting yang harus diterapkan
dalam pendidikan usia dini.
Kata Kunci: Pendidikan Iman, Perkembangan Diri Anak Usia Dini