ABSTRAK
FATIMA TUTO. 2016. “Pengaruh Penggunaan Media Torso Terhadap Hasil Belajar
Ipa Siswa Kelas IV di SDI Rangkang Kalo Tahun Pelajaran 2015/2016”. Skripsi,
Ruteng : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Sekolah Tinggi Keguruan Dan
Ilmu Pendidikan Santu paulus Ruteng.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggaruh penggunan media torso
terhadap hasil belajar IPA siswa kelas IV di SDI Rangkang Kalo tahun pelajaran
2015/2016. Penelitian ini dilaksanakan dengan menggunakan metode penelitian
eksperimen. Penelitian eksperimen adalah desain penelitian ilmiah yang paling teliti dan
tepat untuk menyelidiki pengaruh suatu variabel terhadap variabel yang lain. Rancangan
desain penelitian ini terdiri dari tiga tahap yaitu: 1) pemberian pretes untuk kelas
eksperimen dan kelas kontrol, 2) Proses pembelajaran pada kelas eksperimen
mengunakan media torso sedangkan proses pembelajaran pada kelas kontrol
menggunakan metode ceramah, 3) Pemberian postes pada kelas eksperimen dan kontol.
Dalam desain penelitian ini, materi yang diberikan pada tiap tahap adalah materi yang
sama yakni materi tentang rangka tubuh manusia. Subjek dalam penelitian ini adalah
semua siswa kelas IV SDI Rangkang Kalo pada tahun 2015/2016, dengan sampel
berjumlah 45 siswa yang terbagi menjadi dua kelas yaitu kelas eksperimen terdiri dari
23 siswa dan kelas kontrol terdiri dari 22 siswa. Teknik pengumpulan data dalam
penelitian ini adalah tes. Instrument yang diberikan kepada sampel berjumlah 18 butir
soal yang sudah diuji validitas dan reliabilitas.
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa rata-rata hasil belajar IPA siswa kelas IV
SDI Rangkang Kalo yang belajar menggunakan metode ceramah adalah 50,90.
Sedangkan rata-rata hasil belajar IPA siswa kelas IV SDI Rangkang Kalo yang belajar
dengan menggunakan media torso adalah 64,78. Hal ini menunjukan bahwa ada
perbedaan yang signifikan antara siswa yang belajar menggunakan metode ceramah
dengan siswa yang belajar dengan menggunakan media torso. Dengan melihat hasil di
atas dapat disimpulkan bahwa pembelajaran IPA lebih khusus pada materi rangka tubuh
manusia yaitu dengan menggunakan media torso berpengaruh terhadap meningkatnya
hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA kelas IV SDI Rangkang Kalo
Kata kunci : Media Torso Dan Hasil Belajar