APA Style
Caur, Fransiska Eusebia. (2017).
(4) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) DAN MINAT BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMPN 1 SAMBI RAMPAS TAHUN PELAJARAN 2016/2017 .
:
.
Chicago Style
Caur, Fransiska Eusebia.
(4) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) DAN MINAT BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMPN 1 SAMBI RAMPAS TAHUN PELAJARAN 2016/2017.
:
,
2017.
Text.
MLA Style
Caur, Fransiska Eusebia.
(4) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) DAN MINAT BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMPN 1 SAMBI RAMPAS TAHUN PELAJARAN 2016/2017.
:
,
2017.
Text.
Turabian Style
Caur, Fransiska Eusebia.
(4) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) DAN MINAT BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMPN 1 SAMBI RAMPAS TAHUN PELAJARAN 2016/2017.
:
,
2017.
Print.