Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui : (1) Komunikasi dalam keluarga yang dialami siswa di SDI Nggorang, (2) Perilaku sosial siswa di SDI Nggorang, (3) Hubungan komunikasi dalam keluarga dengan perilaku sosial siswa di SDI Nggorang. Penelitian ini merupakan peneletian kuantitatif. Adapun desain penelitiannya adalah korelasi. Tempat penelitian di SDI Nggorang Desa Bajak, Kecamatan Reok, Kabupaten Manggarai. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa/siswi SDI Nggorang kelas V-VI yang berjumlah 39 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada hubungan positif dan signifikan komunikasi dalam keluarga dengan perilaku sosial siswa di SDI Nggorang tahun ajaran 2017/2018. Hal itu dibuktikan oleh hasil analisis korelasi pearson product moment yang diperoleh r = 0,768> nilai dengan signifikansi 5% yaitu N=39 adalah 0,316, sehingga 0,768>0,316 dan nilai koefisien korelasinya positif. Adapun nilai signifikansi yaitu 8,385 dengan N= 39 dan taraf signifikan 5% (0,05) yaitu 1,687, sehingga 8,385>1,687, oleh karena itu dapat dikatakan terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara komunikasi dalam keluarga dengan perilaku sosial siswa SDI Nggorang tahun ajaran 2017/2018Adapun besarnya sumbangan/kontribusi variabel komunikasi dalam keluarga terhadap perilaku sosial siswa ialah sebesar 59% . Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa ada hubungan yang positif dan signifikan antara komunikasi dalam keluarga dengan perilaku sosial siswa di SDI Nggorang tahun ajaran 2017/2018.
Kata kunci: komunikasi dalam keluarga, perilaku sosial siswa